Stand with America

I USA har centralister och federala byråkrater stött på ett gigantiskt problem: konstitutionen förbjuder dem uttryckligen att styra över medborgarnas privatliv, vård och skola. Eftersom det tionde författningstillägget (Tenth Amendment) slår fast att all makt som inte nämns i konstitutionen tillhör delstaterna eller folket, har Washingtons byråkrater tvingats hitta juridiska kryphål för att införa centralstyrning.

Det mest missbrukade och kraftfulla verktyget i den amerikanska historien är the Commerce Clause (Handelsklausulen) i Konstitutionens Artikel 1, Sektion 8.

Hur klausulen förvreds till ett maktverktyg

Från början gav klausulen bara den federala kongressen rätt att reglera handel mellan delstaterna (för att förhindra tullar mellan t.ex. New York och New Jersey). Men under 1930-talets New Deal och framåt började federala jurister töja på orden till det yttersta.

• Det absurda prejudikatet (Wickard v. Filburn, 1942): En bonde odlade vete enbart för att mata sina egna djur på sin egen gård. Han sålde inget till någon annan delstat. Högsta domstolen (som pressats av president Roosevelt) dömde ändå att bonden bröt mot federala regler. Logiken? Om bonden odlar eget vete, köper han mindre vete på marknaden. Detta påverkar den nationella efterfrågan, vilket i sin tur påverkar handeln mellan delstaterna.
• Konsekvensen: Med denna dom raderade byråkratin i princip ut gränserna för sin egen makt. Om allt en människa gör i sitt privata hem (eller väljer att inte göra) har en mikroskopisk effekt på den globala ekonomin, har Washington plötsligt rätt att reglera allt.

Det var genom denna förvridna logik, i kombination med federala mutor (skattepengar som ges tillbaka till delstaterna endast om de lyder under federala krav), som det federala utbildningsdepartementet kunde skapas 1979 och börja tvinga på lokala skolor program som Common Core, Critical Race Theory och federala genusriktlinjer. Man använde ekonomisk utpressning för att runda grundlagen.

Det är exakt denna 80-åriga byråkratiska expansion som Donald Trump och Linda McMahon nu har inlett en frontalattack emot under sitt Rose Garden-tal den 24 augusti 2026.

Genom lagstiftningen One Big Beautiful Bill samt genom att dela ut dussintals restriktionsfria ”waivers” (undantag) till delstaterna, stryper de de federala villkoren. McMahon har redan skurit ner utbildningsdepartementets personalstyrka till hälften med målet att helt avveckla det. De använder den federala makten för att montera ner den federala makten och tvinga tillbaka handelsklausulen till sin ursprungliga, begränsade ruta.

---

En slutgiltig jämförelse

• I Sverige har skolan och median lyckats med det ultimata konststycket: de har fått folket att betala upp till 75 % i skatt och frivilligt ge upp rätten till sina egna barns intellektuella fostran, samtidigt som folket tror att de är ”fria”.
• I USA har byråkraterna under decennier försökt använda juridisk akrobatik som the Commerce Clause för att bygga en liknande centralstyrd stat. Men de har misslyckats med att kuva folket, eftersom den amerikanska konstitutionen och den djupt rotade misstron mot överheten har skapat en permanent armé av rebeller som, likt rörelsen bakom Trump och McMahon, är beredda att spränga de federala departementen i bitar för att få tillbaka sin ursprungliga frihet.

Mellan Oxenstiernas tabeller och Jeffersons rättigheter:

När vi undersöker relationen mellan staten och individen i västvärlden krockar två helt oförenliga modeller. Den ena har sin rot i en 500-årig tradition av kunglig och byråkratisk centralstyrning på svensk mark. Den andra föddes i den amerikanska revolutionens eld, formad av män som definierade frihet som absolut oberoende från staten.

För att förstå skillnaderna måste vi granska både de filosofiska idéerna och de kalla, juridiska fakta som styr medborgarnas vardag.

---

Den administrativa rygggraden: Skapandet av systemen

Sverige: Axel Oxenstiernas ämbetsmannastat

Den moderna svenska förvaltningsmodellen är ingen modern uppfinning; den vilar på 1634 års regeringsform, utarbetad av rikskansler Axel Oxenstierna. Denna reform ersatte lokala adelsvälden med centrala ämbetsverk (kollegier) i Stockholm.

• Faktum: Sverige utvecklade via kyrkobokföringen (särskilt genom 1686 års kyrkolag) ett av världens första heltäckande system för registrering av medborgare.
• Kulturen: Staten betraktades tidigt som en rationell organisatör och beskyddare, vilket har lagt grunden för det unikt höga förtroende för myndigheter som svenskar uppvisar än idag.

USA: Misstron mot centralmakten

På andra sidan Atlanten formulerade USA:s grundlagsfäder – som Thomas Jefferson, James Madison och Benjamin Franklin – en filosofi som var Oxenstiernas raka motsats genom 1787 års konstitution.

• Faktum: Systemet byggdes medvetet på en strikt maktdelning (checks and balances) mellan den verkställande, lagstiftande och dömande makten.
• Kulturen: Staten betraktades som individens potentiellt farligaste fiende. Enligt det tionde författningstillägget (Tenth Amendment) tillhör alla befogenheter som inte uttryckligen getts till den federala staten delstaterna eller folket själva.

---

Grundlagarna: Absoluta kontra villkorade friheter

Kontrasten blir som tydligast när vi lägger ländernas grundlagar sida vid sida. Här möts USA:s Bill of Rights (1791) och Sveriges Regeringsform (1974) i en juridisk boxningsring.

Yttrandefriheten: USA:s First Amendment ger ett närmast totalt skydd för politiskt och religiöst tal, inklusive skarpt systemkritiska åsikter. I Sverige slår Regeringsformen fast att yttrandefriheten får begränsas genom vanlig lagstiftning med hänsyn till exempelvis ”rikets säkerhet” eller ”allmän ordning” (RF 2:21).

Äganderätten: Det femte författningstillägget i USA förbjuder staten att ta privat egendom för allmänt bruk utan full marknadsmässig kompensation (just compensation). I Sverige är äganderätten villkorad; staten får göra inskränkningar (såsom expropriation) så fort det kan motiveras med ett ”angeläget allmänintresse” (RF 2:15).

I USA står individens rättigheter över den sittande majoritetens vilja och skyddas av en stark författningsdomstol (Supreme Court). I Sverige äger riksdagsmajoriteten rätten att omdefiniera medborgarnas friheter genom vanlig lagstiftning, så länge det paketeras som ett kollektivt allmänintresse.

---

Det ekonomiska och privata glashuset

När vi mäter frihet i form av personlig autonomi och frånvaro av statlig insyn, framstår det svenska systemet som ett av västvärldens mest långtgående kontrollsystem.

I Sverige har staten i praktiken avskaffat det ekonomiska privatlivet genom offentlighetsprincipen. Vem som helst kan ringa Skatteverket eller köpa en taxeringskalender för att se din exakta inkomst, dina fastighetsinnehav och dina skatteskulder. I USA skyddas individens skatteuppgifter strikt av federal lag (Internal Revenue Code Section 6103).

Sociologer talar ofta om den svenska statsindividualismen. Den svenska staten har medvetet stiftat lagar (alltifrån särbeskatning till allmän barnomsorg) för att frigöra individen från beroendet av familjen och lokalsamhället.

Men det har skapat en paradox: priset för att bli fri från sin familj har blivit ett totalt beroende av staten. I USA är familjen och civilsamhället skyddsmuren mot staten; i Sverige är staten skyddsmuren mot familjen.

---

Utbildning: Vem äger barnets sinne?

Ingenstans blir krocken mellan dessa två system så tydlig som inom skolpolitiken. Det handlar om den fundamentala frågan: Vem har det yttersta ansvaret för ett barns fostran – föräldrarna eller staten?

• Hemskolningsförbudet: Genom 2010 års skollag förbjöd Sverige i princip hemskolning helt, med undantag för ”synnerliga skäl” (vilket i praxis nästan aldrig beviljas). Staten deklarerar därmed att skolplikten i själva verket är en läroplikt i statlig miljö. I USA är hemskolning lagligt i samtliga 50 delstater och uppmuntras av politiska strömningar som betonar föräldrars rättigheter.
• Åsiktsmonopolet: I Sverige måste alla skolor, inklusive fristående skolor, följa den nationella läroplanen (Lgr22) och statens värdegrund. I USA har privata och religiösa skolor fullständig frihet att utforma eget material, och den politiska trenden rör sig mot skattekrediter och skolcheckar som låter föräldrar flytta sina barn – och skattepengar – helt utanför det offentliga skolsystemet.

---

För den som definierar frihet som ekonomisk trygghet och rätten att göra vad man vill inom statens givna ramar, är Sverige ett fritt paradis.

Men för den som delar Thomas Jeffersons syn – att frihet är rätten att bli lämnad i fred av staten, att behålla frukterna av sitt arbete och att själv forma sina barns sinnen – representerar den svenska modellen en form av det Alexis de Tocqueville kallade ”mild despotism”. Det är ett system av små, komplicerade och enhetliga regler som inte krossar människans vilja, utan snarare mjukar upp den och styr den, tills folket har förvandlats till en trygg hjord med staten som sin herde.

Det svenska folket har under 500 år valt att byta ut den radikala, personliga friheten mot en genomreglerad, byråkratisk trygghet. Det är ett system helt i linje med Axel Oxenstiernas vision – men i total opposition till den deklaration som beseglade USA:s självständighet 1776.

---

Om Linda gör ett bra jobb kommer hon att vara arbetslös innan Trump andra mandatperiod är över. Trumps politik och Lindas arbete skapar nu en skolpolitik som utgår från landets grundideer och som återigen sätter föräldrana att bestämma sina barns skolgång. Ett sidospår under denna presskonferens är den om Whole milk. Återigen blir skolbarnen serverad riktig/naturlig mjölk och som Trump säger, våra elever har kunnat få dricka allt annat men inte naturlig mjölk – Detta är nu över och eleverna får nu både naturlig mjölk som att äta mat utifrån Bobbys visioner. Kombinerat med avskaffande av ett antal vacciner samt att de kvarstående födelas ut i upp till 5 tillfällen för att minska risker och belastning på små barns kroppar och immunförsvar. Samtidigt pågår mer undersökningar och Bobby lovar fler rapporter – och Trump är övertygad att vi kommer få se en stor skillnad i barns hälsa inom en snar framtid – Är det inte fantastiska nyheter??? och samtididigt så tragiskt att det har kunnat fortgå under många deccenier!!!

Trumps skolpolitik blottar den katastrof som påbörjades 1979 då department of education grundades och som lade kontroll och styrning i Washington DC. Om Linda gör sitt jobb rätt kommer hon själv att bli arbetslös för vad har hänt sedan 1979?

Även om det inte fanns globala rankningar som täckte alla världens länder 1978, har USA en egen nationell långtidsmätning som heter NAEP (National Assessment of Educational Progress), ofta kallad ”Nationens betygskort”. Den har mätt amerikanska elevers faktiska kunskaper med samma metod sedan tidigt 1970-tal.

Datan visar en tydlig stagnation och på senare tid ett direkt ras:

• Det historiska raset: Fram till omkring år 2000 planade resultaten ut eller ökade minimalt, trots att skattekostnaderna per elev mångdubblades. Efter 2010 vände kurvorna nedåt, och under 2020-talet har läs- och matematikkunskaperna bland 13-åringar rasat till de lägsta nivåerna på 30 till 50 år.
• Förlusten av grundläggande färdigheter: Andelen elever som når upp till nivån ”proficient” (vilket innebär att man faktiskt behärskar ämnet på sin åldersnivå) är skrämmande låg. I många stora stadsdistrikt kan idag majoriteten av eleverna inte läsa eller räkna på grundläggande nivå.
• Betygsinflation: Samtidigt som de faktiska kunskaperna har sjunkit, har andelen elever som får högsta betyg (A) i skolan ökat dramatiskt. Det betyder att systemet döljer kunskapstappet genom att ge glädjebetyg.

Kritiker från olika håll pekar på flera samverkande faktorer som har sänkt den amerikanska skolan under de senaste fem decennierna:

• Byråkratisering framför lärande: År 1979 inrättades det federala utbildningsdepartementet (Department of Education). Sedan dess har antalet administratörer, konsulter och samordnare i skolsystemet vuxit mångdubbelt snabbare än antalet lärare. Pengarna går till systemet, inte till klassrummet.
• Sänkta krav och standarder: I ett försök att uppnå lika utfall för alla har man i många delstater sänkt eller helt tagit bort krav på godkända examensprov. Läxor, betyg och traditionella prov har motarbetats med argumentet att de skapar stress eller ojämlikhet.
• Trygghetskrisen och disciplinens kollaps: Under de senaste decennierna har disciplinära åtgärder som avstängningar försvårats genom federala riktlinjer. Lärare vittnar om att de har förlorat kontrollen över klassrummen eftersom det saknas konsekvenser för våld, hot och ordningsstörningar. Skolan har blivit en otrygg arbetsplats för både lärare och elever.
• Fokusförskjutning: Skolan har i allt högre grad gått från att vara en institution för akademisk kunskapsförmedling till att bli en plattform för social ingenjörskonst och politiska/ideologiska projekt.

Även om USA i internationella PISA-undersökningar fortfarande lyckas placera sig hyfsat i ren läsförståelse, döljer genomsnittet en extrem klyfta:

• Enorma interna skillnader: Det amerikanska skolsystemet är extremt segregerat. Några få välbärgade skoldistrikt håller absolut världsklass, medan de skolor som betjänar fattigare områden eller stora städer har kollapsat kunskapsmässigt.
• Matematikkatastrofen: I den senaste PISA-mätningen ligger USA på en 34:e plats i matematik, sämre än länder med betydligt mindre ekonomiska resurser. Det visar att skolsystemet misslyckas med att lära ut ämnen som kräver strukturerad, kumulativ korvstoppning och disciplinerad träning.

Kort sagt: Det amerikanska skolsystemet har under de senaste 50 åren blivit dyrare, mer byråkratiskt och mindre tryggt, samtidigt som kraven har sänkts och de faktiska kunskaperna har urholkats.

Den fundamentala krisen i det amerikanska skolsystemet handlar även om ett enormt resursslöseri: sedan 1970-talet har USA investerat astronomiska 3 biljoner (trillioner) dollar på federal nivå, samtidigt som de faktiska kunskaperna har sjunkit till historiska bottennivåer.

Detta var kärnan i det uppmärksammade tal som president Donald Trump och hans utbildningsminister Linda McMahon höll i Vita husets Rose Garden (måndagen den 24 augusti 2026). Där lanserade de en frontalattack mot det offentliga skolsystemet och presenterade en radikal omdaning baserad på absolut skolfrihet (school choice).

Sedan det federala utbildningsdepartementet bildades har enorma summor slussats in i systemet. Trump och McMahon pekade under sitt tal på att denna enorma finansiella apparat har misslyckats kapitalt med sitt kärnuppdrag: att lära barn läsa och räkna.

• Pengarna som försvann: Kostnaden per elev har mångdubblats under 50 år, men pengarna har i stället gått till att föda en enorm centralbyråkrati, administratörer och politiska projekt i stället för till klassrummen och lärarna.
• Resultatkollapsen: Endast omkring 30 procent av de amerikanska eleverna bedöms idag vara fullt ut ”proficient” (tidssvarande godkända) i läsning och matematik. Kurvorna pekar spikrakt nedåt samtidigt som kostnaderna pekar uppåt.

---

Under Rose Garden-talet betonade Donald Trump att målet är att ”sätta föräldrarna i förarsätet igen” eftersom det är de som älskar barnen, inte byråkrater i Washington. Genom lagstiftningen One Big Beautiful Bill samt kraftigt utökade skattekrediter (så kallade 529-konton) genomförs nu följande reformer:

• Pengarna följer barnet: Skattepengar ska inte längre vara låsta till en specifik, geografisk kommunal skola (public school). Föräldrar får rätten att ta med sig sin andel av skolpengen för att finansiera det alternativ de anser bäst.
• Hemskolning (Homeschooling): Trump lyfte upp en hemskolande familj på scenen i Rose Garden för att hylla deras val. Genom de nya reglerna får föräldrar dra av upp till 20 000 dollar skattefritt per år för att köpa läroplaner, läromedel och privatundervisning i hemmet.
• Religiösa och privata skolor: Föräldrar kan använda sina utbildningscheckar eller skatteförmåner till att sätta sina barn i strikt religiösa (kristna, judiska etc.) skolor eller dyrare privata alternativ utan att straffas ekonomiskt.
• Avveckling av federal ideologi: McMahon och Trump klargjorde att de arbetar för att montera ner det federala utbildningsdepartementet och skicka makten till delstaterna. De lovade att rensa bort vad de kallar ”vänsterextremism” och könsidentitetspolitik från klassrummen och återgå till ren och skär grundkunskap.

---

I jämförelse med Sveriges skolsystem

Område	Trumps nya amerikanska modell	Det svenska skolsystemet
Hemskolning	Helt fritt. Uppmuntras starkt och subventioneras med upp till 20 000 dollar skattefritt per år.	I princip förbjudet. Tillåts endast under extremt synnerliga skäl (t.ex. vid kortare utlandsvistelse). Skolplikt gäller.
Religiösa skolor	Fritt fram. Skattefinansierade vouchers kan oavkortat gå till konfessionella (religiösa) skolor.	Hårt reglerat. Det råder etableringsstopp för nya religiösa friskolor, och befintliga står under skarp kontroll.
Skolpeng & Avgifter	Blandad finansiering. Skolpengen/skattekrediten täcker en del. Privatskolor får ta ut skyhöga extraavgifter utöver detta.	Helt avgiftsfritt. Friskolor får skolpeng men har strikt förbud mot att ta ut elev- eller terminsavgifter.
Vem bestämmer?	Föräldrar och delstater. Total lokal frihet utan nationell läroplan.	Staten. Alla skolor (kommunala och fristående) måste följa samma nationella läroplan (Lgr22) och värdegrund.

Medan det svenska systemet erbjuder valfrihet inom en strikt statlig ram (gemensam läroplan, förbud mot hemskolning och förbud mot elevavgifter), går USA hela vägen: de ger föräldrarna fullkomlig ekonomisk och ideologisk frihet att välja bort det allmänna skolsystemet helt och hållet.

När vi analyserar skolpolitiken i USA och Sverige utifrån begreppen centraliserad kontroll kontra individuell frihet, framträder två diametralt olika synsätt på förhållandet mellan individen, familjen och staten.

USA:s nya inriktning är ett försök att återvända till landets konstitutionella grundbult: att skydda medborgarna från statligt formad ideologi. Sverige har i stället valt en väg där staten behåller det absoluta tolkningsföreträdet över vad ett barn ska lära sig.

Det svenska systemet marknadsförs ofta som ett fritt val eftersom föräldrar kan välja skola (kommunal eller privat friskola). Men granskar man systemet på djupet är denna frihet en chimär när det gäller innehållet.

• Statlig indoktrinering: I Sverige har staten ett totalt monopol på kunskap och värdegrund genom skollagen och den nationella läroplanen (Lgr22). Det spelar ingen roll om du väljer en kommunal skola eller en fristående skola – alla måste undervisa utifrån exakt samma statligt godkända värdegrund.
• Förbudet mot hemskolning – det ultimata kontrollverktyget: Att Sverige i princip har kriminaliserat hemskolning är det tydligaste tecknet på centralstyre. Staten deklarerar härmed att barnet i första hand tillhör kollektivet och systemet, inte föräldrarna. Familjer som vill skydda sina barn från politiserad undervisning eller otrygga skolmiljöer fråntas rätten att själva utbilda dem.
• Byråkratins grepp: Det svenska systemet styrs av en teknokratisk byråkrati (Skolverket och Skolinspektionen). Denna apparat kontrollerar att ingen skola avviker från den statliga normen. Valfriheten i Sverige handlar därmed bara om vem som administrerar skolan, inte vad barnet lär sig eller vilka värderingar som förmedlas.

Den modell som Donald Trump och Linda McMahon presenterade i Rose Garden bygger på en direkt motreaktion mot vad som ses som en korrumperad och tyrannisk federal byråkrati. Det amerikanska skolsystemets grundtanke har alltid varit lokal och decentraliserad, och den nya politiken vill krossa det federala utbildningsdepartementets makt helt.

• Att krossa det federala tyranniet: Sedan 1970-talet har det federala utbildningsdepartementet fungerat som ett instrument för att tvinga på lokala skolor enhetliga ideologiska program och sänkta kunskapskrav. Genom att strypa detta departement och ge pengarna direkt till föräldrarna bryter man byråkratins grepp.
• Föräldrarätt som ett skydd mot staten: Den amerikanska konstitutionen bygger på principen att staten är medborgarens tjänare, inte dess herre. Att ge föräldrar 20 000 dollar skattefritt för hemskolning, eller låta dem ta med sig skolpengen till en traditionell religiös skola, är ett sätt att ge familjer ett ekonomiskt och intellektuellt självförsvar. Det erkänner föräldrarna – inte statliga tjänstemän – som de högsta auktoriteterna i barnets liv.
• Konkurrens genom total frihet: I USA tillåts systemet att diversifieras. Om en skola kollapsar i disciplin eller fokuserar på politisk aktivism istället för matematik, kan föräldrarna omedelbart tömma skolan på resurser genom att flytta sina barn. Maktbalansen skiftar radikalt från den skyddade byråkraten till den krävande föräldern.

När man ställer dessa system mot varandra framträder en tydlig bild och samtidigt två oförenliga världsbilder.

• Sverige har valt en modell som vilar på en tilltro till den välvilliga staten, men som i praktiken fungerar som en centralstyrd åsiktskorridor. Systemet tillåter marknadsmässig konkurrens om pengar, men förbjuder intellektuell och värdemässig konkurrens. Staten har lagt beslag på barnens formande.
• USA rör sig nu mot en radikal decentralisering som harmoniserar med landets grundläggande frihetsideal. Det är ett system som accepterar att utbildning kan se helt olika ut i olika familjer, eftersom alternativet – att låta en centraliserad, korrumperad byråkrati i Washington bestämma över alla barns sinnen – ses som en form av tyranni.

Att när en regering tar sig an denna oerhört stora och viktiga fråga – varför allt fler barn blir sjuka så reagerar många med avsky. Borde inte de allra flesta stanna upp lite i sitt ögonblickliga hat mot Trump och fundera lite på vad han, Bobby och Miller säger och vad det kan innebära?

Föräldern ska kunna:

• ställa frågor,
• säga nej,
• välja färre vaccinationer,
• välja separata vaccinationer,
• och sprida ut vaccinationerna.

Tyvärr är medias mångåriga hjärntvättning effektiv men vi kan nog vara väldigt säkra på att denna executiva order från Trump inte är det sista vi hör från denna administration gällande vaccin. Utredningar fortsätter och det kommer komma mer. Bit för bit kommer folket få ”vakna” upp till en ny verklighet för de lovar att fortsätta sitt arbete. En fråga är hur mycket sanning vi tål?

God Bless Trump and his administration that all work they are doing to make the children healthier

Och öppnar upp 3 miljoner hektar federal mark som varit kontrollerade och låsta av tidigare regeringar vilket är en yta av 2 ggr Delaware (new sweden).

Områden öppnas nu upp för både rekreaktion som för möjliga investeringar för framtidens Utah-bor och denna order ger dem möjlighet att investera för framtiden.

Ordern visar också en återgång till Amerikas grunder då regeringen inte skall försvåra/förhindra folket att nå lycka, leva i frihet och ha rätten till sitt liv.

Ordern är änu ett exempel på att vi kommer få se/lära oss vad Amerikas grundare hade för visioner och hur dessa visioner står i stark kontrast/motsatts till hur Amerika har styrts under en längre tid samt de levnadsvillkor och uppfattningar vi har i den ”gamla” världen (Europa)

Nu ska gratis utdelning av körkort till illigala invandrare som förra året orsakade minst 30 döda och långt många fler skadade upphöra och istället kommer framförallt landets veteraner få förtur/hjälp till ett arbete som lastbilschaufför med löner upp mot 80 – 100 000 dollar/år.

På denna presskonferens framför 100 tals veteraner och där transportindustrin medverkar väcks sunt förnuft till liv…

God Bless America and God Bless Trump!

Vance nämner att man upptäckt bedrägerier till ett värde av 230 miljarder dollar och man har lyckats stoppa utbetalningar på 56 miljarder dollar. Enligt Trump har vi bara sett början, det kommer komma mer. Vi behöver inse att världen inte varit riktigt så som vi blivit ”lärda”…

Denna presskonferens visar tydligt när ett land styrs av ledare som sätter sin nation/befolkning först utan att söka efter egen vinning samt bygger ett nät av sammarbete/handelsavtal både inom landet som med andra länder…

De senaste årtiondena har över 3400 gruvor stängts i USA.

USA utbildar varje år 30 000 advokater men endast 200 ingenjörer inom gruvnäringen.

USA har varit beroende av andra länder för att täcka sitt behov av jordmetaller.

USA´s politiker har medverkat i denna nerstägning av gruvindustrin

Detta tar slut nu för när Trump och Marco bjuder in till presskonferens 3 augusti 2026 ser vi en stark och mycket tydlig kursförändring.

Industrin, skolor och elever får på utrikesdepartementet höra att Trumps administration nu investerar stora pengar för att åter öppna stängda gruvor och att man även öppnar upp nya gruvor inom bland annat litium brytning. Man kommer tillsammans med skolor runt om i landet satsa stort på att utbilda framtidens medarbetare vilket är nödvändigt då hälften av de relativt få som är kvar i branchen kommer bli pensionärer inom tre år.

USA kommer att bli självförsörjande och nettoexportör av jordmetaller och man kommer kontrollera hela kedjan från utbildning, brytning till leverans mot landets alla olika behov.

USA har redan tecknat avtal med 27 andra länder för att i samverkan arbeta för att tillgodose framtidens samhällen med de material som behövs, och som Marco säger – man kommer aldrig mer sätta sig i en situation där ett annat land/länder kan hota USA och dikterar vilkoren för dessa produkter. Ett uttalande som tydligt visar att under Trumps presidentskap håller världen på att förändras fullsständigt och där något land eller några individer uppenbarligen har fått ändrade villkor att bedriva verksamheter så som de gjort under denna tid då USA egna grunvnäring medvetet stängts ner. Ett tydlig markering att globalisternas tid är förbi – tack och lov!

Andra tecken på detta är att USA tecknat flera avtal med Afrikanska länder samt att för första gången (någonsin?) finns det idag fler länder i sydamerika som är pro-Amerika. Detta tillsammans med att man slår stenhårt mot kartellerna och förstör deras logistik, griper gängmedlemmar visar nu tydligt hur globalisterna som härjat och utnyttjat sydamerika för kontroll av naturresurser, narkotika och människohandlen – Har förlorat och att deras sätt att ”styre” är påväg bort.

Venezuela är ett exempel.

När President Trump påpekar att medborgarna borde ringa sin senator och kräva/be att de följer folkets vilja visar det på en koppling till hur grundlagsfädernas tankar hur befolkningen skulle agera skulle klara av att behålla sin republik, sin frihet, sitt liv och sin möjlighet att nå sin lycka.

Vara delaktiga och intresserade av samhällets utveckling och delta i samhällsdebatten. Våga/vilja att ställa sina valda lagstiftare och senatorer till svars om de avvek från den politik de lovat föra. Om lagstiftarna inte följer väljarnas önskan är det folkets rättighet och skyldighet att förmå dem att så göra – Eller att rösta bort dem vid nästa val.

Dessa två vägval är att föredra än andra sätt.